Oppgave: Dere skal nå sitte sammen i grupper på 2-4 personer og få tildelt ulike dilemmakort som dere skal diskutere sammen. Ta i bruk det dere har lært i opplæringsfilmen og retningslinjene dere finner under «håndboken». Etterpå skal dere dele det dere har pratet om i plenum.
Dilemmakort – Fotballforbundet
Dilemma 1 – Johan 9 år
En trenerkollega oppholder seg mye i garderoben sammen med Johan 9 år. Du begynner å følge ekstra med på relasjonen deres.
Trenerkollegaen din kjører også Johan hjem etter trening.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 2 – Styret
Du er bekymret for et barn og sier ifra til ansvarlige personer i styret. Du opplever at de ikke gjør noe med det eller tar det videre.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 3 – Emil 9 år
Du observerer at han har mange blåmerker på kroppen. Du reagerer på at blåmerkene er på steder det ikke er naturlig at barn slår seg, som for eksempel halsen og håndleddene.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 4 – Ellen 11 år
Hun virker mistilpasset og er stille og påfallende «usynlig», men er også nærhetssøkende i en-til-en-situasjoner med enkelte voksne.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 5 – Maria 10 år
Du reagerer på at hun noen ganger bruker seksualiserte uttrykk, og har en seksualisert atferd som ikke er vanlig for barn på hennes alder.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 6 – Ludvig 7 år
Han oppfører seg klengete og i blant aggressivt mot andre utøvere. Han kan ha en seksuelt utagerende adferd som du ser andre barn synes er rart. Du reagerer på at han har mer enn tilfeldig mange berøringer av din og andre kropp.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 7
En trenerkollega på 25 viser vel mye oppmerksomhet til en jente på 14 år.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 8 – Sondre 7 år
Han blir ikke hentet etter trening og blir stående alene. Du står på farten til å kjøre hjem i bilene alene.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 9 – Lise 12 år
Lise er i direkte kontakt med treneren sin på Messenger. Du overhører at Lise har chattet med treneren om kampen på lørdag. Du skjønner at Lise og treneren har en nær kontakt.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 10 – Sarah 15 år
Du som trener mottar en flørtende melding fra Sarah (utøver 15 år).
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 11 – Lone 16 år
Du får vite at Per (trener, 19 år) innleder et kjæresteforhold med utøver Lone (16 år).
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
Dilemma 12 – Richard 7 år
Du observer at Richard ikke er på banen og går for å se etter han. Du finner han gråtende, inne i guttegarderoben.
Hva sier de om dette i opplæringsfilmen? (se under «håndboken»)
Hva sier retningslinjene? (se under «håndboken») Hva gjør du?
