Utdanning redder liv. Skole gir ikke bare barna beskyttelse, men også kunnskapene til å unngå fattigdom, holde seg friske og få håp for fremtiden.
I Guatemala sørger Redd Barna for at arbeidende barn som denne jenta også får en utdanning.
Foto: Redd Barna/Ingrid K. Lund
Barnekonvensjonen slår fast at alle barn har rett til en utdanning som gir dem mulighet for utvikling. Og FNs andre tusenårsmål sier at alle barn i verden skal få mulighet til å gå på grunnskole innen 2015.
Redd Barna arbeider for å oppfylle denne rettigheten. Noen barn er ekstra sårbare: jenter, barn fra fattige familier, barn i avsidesliggende områder, psykisk eller fysisk utviklingshemmede barn, barn fra minoritetsgrupper og barn berørt av krig. Disse barna står i sentrum for Redd Barnas utdanningskampanje ”ABC redder barna”.
"ABC redder barna" ble lansert i 2006 og har bidratt til å gi over ti millioner barn i land berørt av krig og konflikt et bedre skoletilbud. I tillegg har 1,7 millioner barn fått mulighet til å gå på skolen for første gang.
Fokus på barn i krig
I dag får 61 millioner barn ikke den skolegangen de har rett på. Rundt halvparten av disse barna bor i land rammet av krig og konflikt. For barn i krigsrammede land utgjør utdanning en ekstra stor forskjell:
- Å gå på skolen gir barna en følelse av normalitet
- Utdanning kan beskytte barn mot utnyttelse og militær rekruttering
- Utdanning kan bygge fred, toleranse og respekt for menneskerettigheter
- Utdanning kan bryte fattigdomssirkelen
- Utdanning medvirker til gode styresett
- Skole er blant de største ønskene til både barn og voksne i krigsrammede land
Redd Barna jobber for at målet om utdanning for alle virkelig skal bety utdanning for alle - også for jenter i Afghanistan.
Foto: Redd Barna
Dessuten viser forskning at hvert ekstra år gutter får gå på skolen, reduserer faren for at de blir involvert i krigen med 20 prosent. Jenter som går på skole er også mindre utsatt for overgrep.
Redd Barna mener at utdanning gir fred. En trygg og god skole er motvekten til krigen og dens støttespillere. Utdanning virker som en positiv, forandrende kraft i land rammet av krig.
Slik jobber vi med utdanning
”ABC redder barna” fokuserer på 20 utvalgte land som har eller nylig har hatt krig og konflikt. Redd Barnas metoder varierer fra land til land – og den lokale situasjonen.
I noen land er utdanning av lærere et viktig virkemiddel. I andre land er hovedfokus på å forbedre skolebøker og sørge for at elevene har det de trenger for å gå på skolen – som skrivebøker, uniformer, skrivesaker og skolemat. Noen steder bygger eller reparerer Redd Barna skoler. Alle steder jobber Redd Barna for at skoler skal være voldsfrie soner. Det betyr at soldater på alle sider i en konflikt skal la skolene være i fred, at lærere ikke bruker fysisk avstraffelse og at barna lærer om livsviktige temaer som landminer, god hygiene og fakta om hiv og aids.
En viktig del av ”ABC redder barna” er å påvirke verdens ledere slik at utdanning for alle virkelig betyr utdanning for alle. Et viktig skritt for å nå dette målet er å sikre tilstrekkelig finansiering for utdanning for barna i land rammet av krig og konflikt. For selv om mer enn halvparten av barna som ikke går på skolen lever i konfliktrammede områder, får de langt fra 50 prosent av bistandspengene som er satt av til utdanning.
Redd Barnas skolesatsing i Norge
Redd Barna samarbeider tett med skoler og barnehager i Norge om tema barnekonvensjonen, solidaritet, barns medvirkning og trivsel og inkludering på skolen.
Les mer her >
Hvorfor er utdanning viktig?
En trygg og god skole er en motvekt til krigen og dens støttespillere. Utdanning gir fred, mener Redd Barna. Det er eleven fra Liberia som tegnet denne tegningen enig i. Når hun skulle tegne fred, tegnet hun skolen sin.
God utdanning er en viktig investering for utvikling og fattigdomsreduksjon. I tillegg til å være en rettighet, er utdanning viktig for jenter og kvinners likestilling, for økonomisk vekst og for fred og demokratiutvikling. For eksempel kan ett års utdanning øke menn og kvinners inntekt med ti prosent.
Utdanning er også et viktig verktøy for bekjempelse av barnedødelighet og styrking av mødrehelse. Læring og kunnskap er dessuten viktig for beskyttelse av miljøet og tilpasning til klimaendringer. Utdanning er nøkkelen til rettferdig fordeling og for innfrielse av alle menneskerettigheter. Ikke minst er utdanning avgjørende i konfliktrammede og sårbare stater og i humanitære kriser. Utdanning kan bidra til å normalisere og trygge hverdagen i en krisesituasjon, og kan gi håp og muligheter for en bedre fremtid.
Kvalitetsutdanning
Det er imidlertid ikke nok å få barna inn i klasserommet. Forholdene i skolen og i undervisningen er i mange fattige land så dårlig at mange barn går ut av skolen uten å ha lært å lese og skrive. I dag er det 775 millioner voksne som ikke kan lese. To tredjedeler av dem er kvinner. Dersom barn ikke har grunnleggende leseferdigheter mot slutten av tredje skoleår er sjansene store for at de vil gå inn i rekkene av analfabeter.
I mange land er undervisningen autoritær og lite pedagogisk. Vi arbeider derfor også for å utvikle alternative utdanningsmodeller for uformell utdanning. Det kan sikre utdanning til sårbare grupper som nomadebarn, barn som må arbeide og barn som bor i området uten vanlig skoletilbud.
Les mer om barns rett til utdanning her >