Krever internasjonal dugnad for skole til barn i krig

Verdens rikeste land mislykkes i å sette en stopper for væpnet konflikt og dens konsekvenser. Det betyr at 39 millioner barn går mot en dyster fremtid. Slik konkluderer en rapport Den internasjonale Redd Barna-alliansen lanserer i dag, i forkant av en serie viktige internasjonale donormøter som Verdensbankens årlige møte 14. april og den første Utdanning for alle-giverkonferansen 2. mai.

Rapporten ”Sist i køen, sist på skolen” avslører at verdens rikeste giverland velger å gi bistand til utdanning i mer stabile land – til tross for at de gjennom FNs tusenårsmål har forpliktet seg til å sikre at hvert eneste barn i verden skal få utdanning innen 2015. Resultatet er at de svakeste, krigsrammede landene har lite håp om å komme seg ut av den dødelige spiralen med fattigdom og konflikt. 

Antallet barn som ikke får skolegang har falt drastisk fra 110 millioner til 77 millioner. Men nedgangen har skjedd i stater som regnes som stabile. For de 39 millioner barna som lever i land rammet av væpnet konflikt, har ingenting endret seg. De er fremdeles uten utdanning.

Anbefalinger til Norge
Til tross for giverlandenes løfter på G8-toppmøter, viser rapporten at 20 av 22 land ikke har betalt sin andel av pengene som trengs for å oppfylle tusenårsmålet om utdanning for alle.
 
Norge er ett av de to landene som har overholdt forpliktelsene sine, basert på tall fra den forrige regjeringen. Når det gjelder utdanning til barn i konflikt-rammede land, er det imidlertid ingen av giverlandene som gir nok midler. I sine anbefalinger sier rapporten at giverland må "prioritere og øke bistanden til utdanning, minst på høyde med det som gis til fattige land som ikke er rammet av konflikt". Giverlandene bes også øke nødhjelp-innsatsen til utdanning. Norge er blant de landene som oppfordres til "umiddelbar handling". 

Minst til de som trenger mest 

Donorene gir minst bistandspenger til utdanning til de landene som trenger hjelpen mest. Kun 18 prosent av utdanningsmidlene går til de mest sårbare landene rammet av væpnet konflikt. Det betyr at de konfliktrammede landene mottar mindre enn én femtedel av den globale utdanningsbistanden til tross for at mer enn halvparten av barna uten skolegang bor i nettopp disse statene.

Giverlandene erkjenner ikke den fryktelige situasjonen de konfliktrammede landene befinner seg i. Det gjør at de avviser disse statene fordi de ikke passer inn i donorlandenes strenge kriterier for utviklingshjelp, konkluderer ”Sist i køen, sist på skolen”. Væpnet konflikt fører ofte til at stater går i oppløsning og at de dermed mangler den infrastrukturen, utdanningsplanene og utviklingsstrategiene som donorene krever før de går inn med midler. Redd Barna-alliansen mener imidlertid at det er akkurat disse områdene bistanden må konsentrere seg om.  

Utdanning redder liv
En gjennomsnittelig borgerkrig varer i sju år, og folk er fordrevet fra sine hjem i gjennomsnittelig ti år. I slike land kan barn bli rekruttert og tvunget til å kjempe med våpen i hånd. De kan bli utnyttet som billig arbeidskraft og de er mer utsatt for menneskehandel og overgrep. Alt dette fordi de ikke kan gå på skolen.

Utdanning er avgjørende for å beskytte barna under en væpnet konflikt og for å gjenoppbygge land etter at freden er gjenopprettet. For utdanning redder liv. Skolen gir ikke bare barna beskyttelse, men også kunnskapene til å unngå fattigdom, holde seg friske og få et håp for fremtiden. Det betyr at utdanning motvirker fattigdom og øker stabiliteten i landet – utdanning er veien å gå for å bygge fred. 

Tidenes storsatsing
Selv jobber Den internasjonale Redd Barna-alliansen på spreng for å gi skolegang til flest mulig barn som bor i land rammet av væpnet konflikt. Gjennom alliansens største satsing noen sinne, den norskledede kampanjen ”ABC redder barna”, skal åtte millioner barn få utdanning innen 2010.   

– Redd Barna skal gjøre det vi kan for å sikre skolegang til så mange barn som mulig. Vi ønsker å vise det internasjonale samfunnet at det er mulig å gi disse barna et håp for fremtiden. Retten til å gå på skole gjelder for alle barn, sier Tove Romsaas Wang, som leder hele den internasjonale ”ABC redder barna”-kampanjen.     

Internasjonal dugnad for utdanning
Men Redd Barna-alliansen kan ikke sørge for at alle verdens barn får utdanning alene. Derfor går nå alle de 27 Redd Barna-organisasjonene sammen om å kreve at verdens rike land umiddelbart må øke bistanden til utdanning i land rammet av væpnet konflikt med 50 prosent. Dette gjelder både Australia, Canada, Frankrike, Hellas, Japan, Luxembourg, Nederland, New Zealand, Spania, Storbritannia, Tyskland, Østerrike, EU og Verdensbanken.

– Summen av bistand til utdanning er så langt ynkelig i forhold til de ni milliarder dollarene som trengs hvis verdens ledere skal ha noe håp om å oppfylle tusenårsmålene om utdanning til alle barn innen 2015. Ikke bare bevilger brorparten av donorene altfor lite penger, de når heller ikke de landene som trenger hjelpen mest, sier Romsaas Wang.